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推进建立以企业为主的人才培养机制——市教育工会调研产业工人队伍建设状况课题(组图)
 
2018-09-10 14:23 本文访问次数:528
 
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93日,围绕职业教育服务产业工人队伍建设课题,北京市教育工会主席张锦、副主席邱爱军,分赴市教委和北京电子科技职业技术学院展开调研,并与相关负责人座谈。市教育工会表示,希望通过联合市教委推进北京市职工教育培训相关条例的制定,从制度层面保障职工权益;并推进校企结合、产教结合工作,建立以企业为主的人才培养机制。

在市教委职业教育与成人教育处,邱爱军介绍了此次调研的目的是为了落实市总工会关于《北京市产业工人队伍建设状况调研方案》,了解首都产业工人队伍状况和问题,为《关于推进新时期北京产业工人队伍建设改革的实施意见》制定及落实提供参考。课题组的调研范围包括首都职业教育的总体情况;产教融合、校企合作、协同育人及思想政治工作情况;首都职业教育目前的困难问题以及对策建议。

市教委职成处处长王东江对此逐一回复。据他介绍,本市目前共有高等职业院校26所,中等职业学校117所。近三年来,职业院校在校生规模总体呈逐年下降趋势,其中职高在校生规模下降较为明显,而职业院校教职工队伍保持相对稳定。

王东江说,目前,职业教育面临着产教深度融合需要政策突破,师资培养体系亟待建立,政策保障需完善等问题。市教委需要与市总工会等多部门合力创新机制体制,在推进产业工人队伍建设中更好地发挥作用。

市委教工委统群处处长王建辉表示,希望利用教育工会委员这一双重身份,做好牵线搭桥作用,整合资源解决实际问题,并做好联络服务工作。

张锦强调,一直以来,市总工会对产业工人队伍建设非常重视,在维护工人基本权益方面取得了积极进展,这次座谈为今后在推进产业工人队伍建设工作中制定和出台相关政策和意见提供了很好的思路。

他提出几点建议:今后工会要通过联合多部门积极推进解决技能工人的资助、培养和提升工资待遇的问题,不断建立和完善产业工人晋升机制,从而真正实现广大劳动者体面劳动;在制度建设上,工会呼吁市教委联手推进北京市职工教育培训相关条例的制定,从制度层面保障职工权益;希望今后与教育部门联合,推进职业教育改革创新发展,推进校企结合、产教结合,建立以企业为主的人才培养机制。

 

 

座谈会结束后,邱爱军一行4人前往北京电子科技职业技术学院,围绕课题展开调研。

课题组听取了学校教务处相关负责人介绍学院开展校企合作产教融合的总体情况。随后,该校多个部门负责人就招生就业、人才培养、资金保障、高技能人才聘用机制存在的困难和问题,以及加强技能竞赛、开展职业培训、创新激励机制等方面提出建议。3名学生代表参加了座谈。

邱爱军表示,通过座谈对职业教育校企合作和现代学徒制有了更深刻了解,今后出台相关政策和意见时,应该多从当前职业教育发展的现状出发,为人才培养搭建更广阔平台。她强调,职业教育要跟高等教育对接,成为人才后续发展的动力,并且要与产业工人队伍建设对接,培养市场需要的优秀人才。

据了解,课题组还将到高职院校和职业学校多处进行实地走访调研。

 
 
 
 
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